Žáci 9. ročníku se pustili do tvorby videa na téma vnitřních a vnějších geologických dějů. Pomocí nástroje Canva vytvořili působivé a informativní video, které zaujalo nejen jejich spolužáky, ale i učitele. Nejprve si pečlivě připravili texty, které měly být obsahem videa. Každý žák se zaměřil […]
Naši žáci 9. A v hodinách přírodopisu předvedli kreativitu a píli, když společně vytvořili unikátní „Knihu hornin“. Tento projekt byl nejen vzdělávací, ale i interaktivní, a umožnil žákům prohloubit své znalosti o různých typech hornin a jejich vlastnostech. Jak projekt vznikal Každý žák si vybral […]
V rámci poznávání rozmanitosti života na Zemi si páťáci připravili referáty o zvířatech, která u nás nežijí. Většina z nich si materiál uspořádala do prezentace a ostatní hodnotili podle zadaných kritérií. Prezentace byly velmi povedené a většinou obsahovaly všechny zadané údaje. Nejtěžší byla samotná prezentace, která měla […]
URČICKÁ ZOO ZDE V 8. třídě naší školy nedávno vznikla zajímavá digitální iniciativa, která spojila vášeň pro grafiku a lásku ke zvířatům. Žáci této třídy se pustili do vytváření webové stránky nazvané „Určická Zoo“. Každý žák si vybral svého oblíbeného savce, napsal pro něj básničku […]
V naší třídě nedávno proběhl projekt, který spojil uměleckou kreativitu s vědeckým poznáním. Žáci se pustili do výzkumu a vytváření Gif animací na téma fotosyntéza. Celý proces byl nejen edukativní, ale také nesmírně zábavný. Krok 1: Příprava a náčrtky Než jsme začali pracovat s počítačem, […]
Prezi.com je inovativní nástroj pro tvorbu prezentací, který umožňuje dynamický a interaktivní způsob výuky učiva. Žáci 8. třídy měli nedávno za úkol vytváření plakátků na téma živočichové – konkrétně savci. Prezi.com poskytuje intuitivní uživatelské rozhraní, s jehož pomocí mohou žáci snadno vybrat šablony a obrázky […]
Žáci šesté třídy se pustili do vzájemné výuky členovců trochu netradičním způsobem. Vytvářeli Powerpointové prezentace o různých tématech týkajících se členovců. Ale to není vše, své prezentace obohatili o QR kód, který odkazoval na další výukovou aktivitu na dané téma. Tuto aktivitu vytvářeli v aplikaci […]
Žáci ze 7.A se pustili do originálního projektu, který kombinuje výuku s hrou a technologií. Vytvořili seznam 32 otázek na téma ryby, obojživelníci a plazi, které následně začlenili do oblíbené hry „Člověče, nezlob se“. Tato netradiční verze hry však nezahrnovala klasické figurky – místo toho […]
Využití robotů VEX 123 ve výuce přírodopisu přináší nový rozměr interaktivního a zábavného učení. Žáci se rozdělili do skupin a každá skupina obdržela prázdné kolo, které bylo rozděleno na sektory. Do každého sektoru žáci napsali otázku týkající se určeného tématu z přírodopisu. Pod kolo s […]
Ve výuce přírodopisu se žáci společnými silami pustili do tvorby interaktivní poznávačky na téma měkkýši. Využili k tomu sdílený prostor v aplikaci MS Forms, aby mohli spolupracovat na jednom projektu i přes fyzickou vzdálenost. Každý žák měl za úkol vybrat jednoho či více měkkýšů a […]
