Šesťačka Amálie Prudká nadabovala video o tučňácích Žákyně 6. třídy Amálie Prudká se nedávno pustila do zajímavého projektu v hodinách českého jazyka. Jejím úkolem bylo nadabovat video o tučňácích. Celý proces začal vytvořením scénáře, aby byl srozumitelný a poutavý. Poté se přesunula k samotnému dabingu. […]
Žáci vytvořili zajímavý projekt zaměřený na programování a tvořivé myšlení. Žáci se ponořili do světa virtuální reality s pomocí programu CoSpaces, ve kterém si vyzkoušeli navrhnout, postavit a naprogramovat interaktivní bludiště , které si poté v 3D brýlích prohlédli a zhodnotili svoji práci a práci […]
Žáci devátých tříd se ponořili do světa chemie a kreativity. V hodině informatiky si vyzkoušeli práci v grafickém editoru Canva, následně pak v chemii vytvářeli plakáty na téma „Démonické kyseliny“. Cílem aktivity bylo nejen zopakovat učivo o kyselinách a jejich vlastnostech, ale také rozvíjet grafické […]
Naše škola se opět zapojila do oblíbené soutěže Recyklohraní, která učí žáky zábavnou formou o důležitosti třídění a recyklace odpadů. Tentokrát se žáci pustili do tvorby plakátů na téma „Co se starým mobilem?“. Všichni víme, že staré telefony se nám doma často hromadí v šuplících. […]
Žáci 7. třídy se v nedávné době s nadšením pustili do zajímavého projektu v hodinách německého jazyka s názvem „Ich Projekt“ (Můj projekt). Tento projekt jim dal příležitost kreativně se vyjádřit a procvičit si své znalosti němčiny zábavnou a interaktivní formou. Cílem projektu bylo, aby […]
Náplní HV v 7. ročníku je mimo jiné „Lidová píseň a její druhy“, tedy i písně obřadní a s tím spojené lidové zvyky a tradice. Žáci 7.A se rozhodli, že si na svatební obřad v projektové výuce zahrají. Všemu předcházely velké přípravy, které organizovaly manažerky svatby, […]
V rámci předmětu výchova k občanství jsme v 7. ročníku probírali téma Pozor, drogy! Věnovali jsme se drogám legálním i nelegálním, závislostem a dalším přidruženým tématům. Žáci si po probrání tematického celku pro své spolužáky připravili procvičování daného tématu formou hry Riskuj! Hru vytvořili na stránce JeopardyLabs. K vytvoření hry není potřeba […]
Žáci 9. ročníku se pustili do tvorby videa na téma vnitřních a vnějších geologických dějů. Pomocí nástroje Canva vytvořili působivé a informativní video, které zaujalo nejen jejich spolužáky, ale i učitele. Nejprve si pečlivě připravili texty, které měly být obsahem videa. Každý žák se zaměřil […]
Žáci 8. třídy dostali za úkol vytvořit letáky v Canvě na téma spisovatelů. Nejprve si každý vybral spisovatele, který je zajímal, a shromáždil o něm informace. Poté vytvořili osnovu letáku, aby jejich práce měla jasnou strukturu. Psali text, dbali na správnou gramatiku a vhodnou slovní […]
Žáci dostali za úkol vytvořit prezentaci v angličtině na téma „My Favourite Animal“. Nejprve si vybrali své oblíbené zvíře a shromáždili o něm co nejvíce informací. Poté vytvořili osnovu prezentace, která jim pomohla udržet strukturu a logiku projevu. Psali text, dbali na gramatiku a slovní […]
