Učení poznávaček už nemusí být jen o listování v papírových sešitech. Na Základní škole v Určicích se žáci pustili do moderní a interaktivní formy přípravy – sami si vytvořili digitální poznávačky rostlin a živočichů v aplikaci Microsoft Forms. Tento přístup nejenže zefektivňuje učení, ale zároveň rozvíjí digitální dovednosti a kreativitu žáků.

Cílem projektu bylo vytvořit komplexní studijní materiál pro rozpoznávání různých druhů rostlin a živočichů. Žáci byli pověřeni úkolem sestavit vlastní poznávačky, které by mohly sloužit jako pomůcka pro sebe i své spolužáky. Základem každé otázky v poznávačce byl obrázek, ke kterému měli žáci zadat otázku typu: „Jak se nazývá zástupce na obrázku?“. Následně bylo nutné uvést i správnou odpověď, aby se Forms mohly použít jako samokontrolní nástroj.

Projekt se zaměřil na širokou škálu témat z oblasti biologie, což zajistilo komplexní pokrytí učiva:

• Jehličnaté stromy a keře: Rozpoznávání podle jehličí, šišek a kůry.
• Listnaté stromy a keře: Identifikace podle listů, plodů a tvaru.
• Lesní byliny: Běžné rostliny vyskytující se v lesním podrostu.
• Obojživelníci: Různé druhy žab, mloků a čolků.
• Plazi: Hadi, ještěrky a želvy typické pro dané prostředí.

Žáci se tak nejen učili poznávat jednotlivé organismy, ale zároveň si osvojili práci s digitálními nástroji, jako je vyhledávání relevantních obrázků, práce s cloudovými aplikacemi a tvorba interaktivních testů. Výsledné Formsové dokumenty se staly cenným studijním materiálem, který umožňuje okamžitou zpětnou vazbu a efektivní samostudium. Díky tomu si žáci mohou kdykoli ověřit své znalosti a připravit se na budoucí testy. Tento projekt je skvělým příkladem, jak moderní technologie mohou zpříjemnit a zefektivnit výuku.