Základní škola v Určicích se v únoru zaměřila na důležité téma – kybernetickou bezpečnost. Během akce nazvané „Cyberúnor“ se žáci všech tříd v rámci hodin informatiky věnovali různým aspektům bezpečného chování online. Praktickým a kreativním výstupem celého projektu se staly originální placky, které navrhli a vyrobili žáci osmých tříd pro své mladší spolužáky.

Cílem Cyberúnora bylo zvýšit povědomí o rizicích online prostředí a naučit děti, jak se chovat bezpečně na internetu, na sociálních sítích a při práci s digitálními technologiemi. Témata se lišila podle věku žáků, od základních pravidel pro nejmenší až po složitější aspekty, jako je phishing nebo ochrana osobních údajů, pro ty starší.

V rámci osmých tříd se rozhodli, že se nepustí jen do teoretického studia, ale vytvoří něco hmatatelného a smysluplného. Proto dostali za úkol navrhnout grafiky na placky, které by vizuálně připomínaly důležitost kybernetické bezpečnosti. Jejich úkolem bylo vymyslet jednoduché, ale výstižné slogany a grafické prvky, které by zaujaly a zároveň edukovaly. Návrhy se týkaly hesel jako „Silné heslo – klíč k bezpečí“, „Think before you click“ nebo třeba „Chraň svá data“.

Po fázi návrhů a výběru nejlepších motivů se placky začaly vyrábět. V hodinách informatiky proběhla praktická část, kdy byly návrhy vytištěny, pečlivě vystřiženy a následně pomocí speciálního stroje – plackovačky – přetvořeny v hotové odznaky. Žáci si tak na vlastní kůži vyzkoušeli celý proces od nápadu až po finální produkt.

Vytvořené placky slouží jako vizuální připomínka a nástroj prevence pro všechny žáky školy. Každá placka je malým poselstvím, které má pomoci šířit povědomí o kybernetické bezpečnosti a motivovat k zodpovědnému chování v digitálním světě. Projekt osmáků tak ukázal, že i vážné téma lze uchopit kreativně a s praktickým dopadem.