Žáci dostali za úkol vytvořit prezentaci v angličtině na téma „My Favourite Animal“. Nejprve si vybrali své oblíbené zvíře a shromáždili o něm co nejvíce informací. Poté vytvořili osnovu prezentace, která jim pomohla udržet strukturu a logiku projevu. Psali text, dbali na gramatiku a slovní […]
Žáci 3.B se pustili do programování robu VEX, kteří zadávali obtížné varianty slov s procvičením y a i. Programátoři volili náročné trasy, ale doplňování je neminulo. Úspěšní řešitelé byli odměněni.
V rámci předmětu český jazyk, konkrétně literatury, žáci 8.B pracovali na skupinových projektech na téma Realismus v Čechách. Každá skupina si vybrala jednoho autora a zpracovala o jeho životě a tvorbě prezentaci v Canvě. Součástí projektu bylo i vytvoření namluveného medailonku autora, který žáci vytvořili […]
Naši žáci 9. A v hodinách přírodopisu předvedli kreativitu a píli, když společně vytvořili unikátní „Knihu hornin“. Tento projekt byl nejen vzdělávací, ale i interaktivní, a umožnil žákům prohloubit své znalosti o různých typech hornin a jejich vlastnostech. Jak projekt vznikal Každý žák si vybral […]
V rámci chemie žáci 8.ročníku tvořili z ovoce a špejlí 3D modely různých látek, žáci 9. ročníku pak tyto modely umělecky ztvárnili. S pomocí mikroskopů se zaměřili na detaily molekul, své pozorování vyfotili a následně přenesli na papír. V programu Canva pak všechny své aktivity propojili. Vznikly tak netypická […]
Žáci si pomocí robotů VEX upevňují sčítání a odčítání trojciferných čísel do 1 000. Učí se programovat trasy pro VEX robota a dostat se na zadaný příklad, který jim určil spolužák nebo učitel. Výsledky si průběžně kontrolují.
Vytváření prezentací v počítačových programech může být pro mnohé žáky výzvou. Snažit se skloubit obsah, grafiku a interaktivitu může být komplikované, ale naši žáci se s tímto úkolem vypořádávají s grácií. Zde je 10 tipů, které jim mohou pomoci při tvorbě úspěšných prezentací: S touto […]
V rámci poznávání rozmanitosti života na Zemi si páťáci připravili referáty o zvířatech, která u nás nežijí. Většina z nich si materiál uspořádala do prezentace a ostatní hodnotili podle zadaných kritérií. Prezentace byly velmi povedené a většinou obsahovaly všechny zadané údaje. Nejtěžší byla samotná prezentace, která měla […]
Chemie v novém světle: Virtuální realita otevírá dveře do světa atomů Od laboratoře k virtuální realitě: Jak se žáci 8. ročníku seznamují s chemií Chemie byla odjakživa především experimentální vědou. Míváme s ní spojeno laboratorní prostředí se spoustou zkumavek, baněk, roztoků a sem tam nějakým […]
Žáci 9.A si před Vánoci zahráli na střihače, režiséry i grafiky a vytvořili krásná videa s přáním všeho dobrého do nového roku! Použité nástroje: Canva
