Kdo by neznal klasickou deskovou hru Člověče, nezlob se!. Když se ale spojí tradiční zábava s moderní technologií, vznikne zážitek, na který žáci jen tak nezapomenou. V hodinách informatiky jsme vyměnili obyčejné plastové figurky za inteligentní malé puky – roboty VEX 123 – a hrací plán dostal zcela nový rozměr.

Místo bezhlavého házení kostkou museli žáci zapojit logické myšlení, algoritmizaci a týmovou spolupráci. Cíl byl sice stejný – dostat všechny své „figurky“ bezpečně do domečku – ale cesta k němu vedla přes programování robota.

Jak se hraje Člověče s roboty?

Žáci neocitli v roli pouhých hráčů, ale stali se z nich programátoři a stratégové. Celá aktivita probíhala v několika krocích:

• Vytvoření herního plánu: Klasické čtverečky na papíře nahradilo kódovací pole. Každé políčko představovalo přesnou vzdálenost, kterou musel robot urazit.
• Hod kostkou a plánování: Po hození kostkou nenásledovalo prosté posunutí figurky. Žáci museli spočítat, kolik kroků robota čeká, a naplánovat cestu (včetně správného odbočování na rozích plánu).
• Kódování pohybu: Na robotovi Vex 123

Více než jen hraní

I když to vypadalo jako čistá zábava, žáci si během hry procvičili klíčové koncepty nynější moderní informatiky.

„Nejlepší bylo, když robot udělal chybu a otočil se úplně na druhou stranu, než jsme chtěli. Museli jsme rychle přijít na to, kde máme chybu, abychom neztratili tah,“

Ukázalo se, že robotika nemusí být věda plná nudných definic. VEX 123 přinesl do výuky hravost a ukázal, že programování je skvělý nástroj pro kreativní řešení problémů. Už teď vymýšlíme, jakou další deskovou hru s roboty příště oživíme!